北京赛车pk10计划

“12条”举措加强职教“双师型”教师队伍建设

作者:西安万盛起重设备 发布日期: 2019-10-26 二维码分享

本报讯(记者?高影)?10月17日,教育部在青岛召开发布会,发布《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》(以下简称《实施方案》)并介绍相关重点任务进展情况。教育部教师工作司司长任友群表示,目前“双师型”教师数量稳步增长,教师队伍整体素质不断提高。

记者了解到,《实施方案》适应职业教育“三教”改革、高职扩招、职业技能提升培训等新任务新要求,从教师培养补充、资格准入、培训发展、考核评价、待遇保障等方面,提出12条解决举措,可以归纳为以下四个方面。

*,建设一整套教师标准体系,不断完善职业教育教师评价标准体系,提高教师队伍专业化水平。

第二,改革创新两项基本制度。创新教师的准入制度,建立多元参与的“双师型”教师评价考核体系;落实新时代教师职业行为准则,建立师德考核负面清单制度。

第三,完善三项保障机制。一是加强党对教师队伍建设的全面领导;二是落实权益保障和激励机制,建立中等职业学校与区域内普通高中教师工资的联动机制;三是强化教师队伍建设改革的保障措施。

第四,实施六大素质提升举措。一是构建以职业技术师范院校为主体,产教融合的多元培养培训格局,健全高等学校与地方政府、职业学校、行业企业联合培养教师机制;二是完善“固定岗+流动岗”教师资源配置新机制。实施“现代产业导师特聘岗位计划”,推动形成“固定岗+流动岗”、双师结构与双师能力兼顾的专业教学团队;三是建立校企人员双向交流协作共同体,加大政府统筹,建立校企人员双向流动相互兼职常态运行机制;四是聚焦“1+X”证书制度开展教师全员培训。对接“1+X”证书制度试点和行动导向的模块化教学改革,探索适应职业技能等级培训教师的分级培训模式;五是创建高水平结构化教师教学创新团队。分年度、分批次、分专业遴选建设*职业教育教师教学创新团队。每年选派1000人分批次、成建制赴国外研修访学,提高教师教学、培训、评价的能力;六是以“国家工匠之师”为引领加强高层次人才队伍建设。改革实施职业院校教师素质提升计划,分级打造青年骨干教师、专业带头人、教学名师等高层次人才队伍。建立国家杰出职业教育*库以及企业联系机制,建设“双师型”名师工作室和教师技艺技能传承创新平台,造就一支覆盖重点专业领域的*“工匠之师”队伍。

任友群表示,到2022年,职业院校“双师型”教师占专业课教师的比重要超过一半。要建设100个校企合作双师型教师培养培训基地和100个*企业实践基地,选派一大批专业带头人和骨干教师出国研修访问,建成360个*职业教师教学创新团队,辐射带动各地各校“双师型”教师队伍建设。此次发布会同时发布了《职业技术师范教育专业认证标准》,标志着我国三级五类师范专业认证标准体系正式建立。

《中国教师报》2019年10月23日第1版?

本文转载自中国教育新闻网,内容均来自于互联网,不代表本站观点,内容版权归属原作者及站点所有,如有对您造成影响,请及时联系我们予以删除!

幸运时时彩 幸运时时彩 秒速时时彩 吉林快3走势图 秒速时时彩 幸运时时彩官网 幸运时时彩 吉林快3 大地棋牌 幸运时时彩